通过以感官教具为基础的感觉能力训练，蒙特梭利数学教育可以培养孩子对数量概念的逻辑思考能力，也就是促进孩子智力发展。围绕在孩子身边的事物无数，但事物的属性则有限，因此要先让孩子集中注意力，透过感觉器官清楚了解事物属性即大小、轻重、长短、形状、颜色等的要素间的关系。在他们知道数量以前，先掌握未被数值化的量，进而通过感觉教具的三种基本操作即配对、序列、分类来培养孩子的逻辑思考能力。

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